“Conta-se que numa cidade do interior um grupo de pessoas se divertia com o idiota da aldeia, um pobre coitado, de aparente pouca inteligência, que vivia de pequenos biscates e esmolas.

Diariamente eles chamavam o idiota ao bar onde se reuniam e ofereciam a ele a escolha entre duas moedas: uma grande de 400 réis e outra menor de 2.000 réis. Ele sempre escolhia a maior e menos valiosa, o que era motivo de muitos risos para todos.

Certo dia, um dos membros do grupo chamou o idiota e perguntou se ele ainda não havia percebido que a moeda maior valia menos.

- Eu sei, respondeu o tolo. - Ela vale cinco vezes menos, mas no dia que eu escolher a outra, a brincadeira acaba e não vou mais ganhar minha moeda.”

(Autoria desconhecida)

Que conclusões podemos tirar dessa narrativa?

Quaresma é um tempo de rever valores e práticas. Dentro da escola, rever nossas atitudes e nossos pensamentos é algo essencial. A história nos ajuda, nesse sentido. Algumas conclusões possíveis:

A primeira: Temos direito de entender que alguém é menos inteligente de acordo com o que consideramos inteligência. Isso, no entanto, não nos dá o direito de ser cruéis. Rir da aparente dificuldade do outro é algo que deveríamos abandonar como cristãos e como seres humanos.

A segunda: Quem parece idiota, nem sempre o é. As pessoas são diferentes e dominam diferentes saberes e habilidades. Quais os verdadeiros “idiotas” da história? Para Deus, temos todos o mesmo valor! Sempre podemos aprender algo com qualquer pessoa.
A terceira: Podemos estar bem, mesmo quando os outros não têm uma boa opinião a nosso respeito. Portanto, o que importa não é – primeiro - o que pensam de nós, mas sim, quem realmente somos.

Uma boa semana a todos. P. Júlio Cezar Adam (Ienh)

Título: QUARESMA - QUARENTA

Iniciou no dia 06 de fevereiro de 2008 e vai até a Semana Santa. É o tempo conhecido como quaresma! É um tempo de quarenta dias antes da Páscoa. Este número não vem do nada, mas ele é simbólico e em muitos textos bíblicos ele representa a totalidade. Assim como também o número quatro e o número quatrocentos.

Lembram da história do dilúvio?  Pois bem, foram quarenta dias que Noé, sua família e alguns animais navegaram em busca de terra seca, ou seja, levaram o tempo necessário para que houvesse a renovação na terra. Quarenta é um número de totalidade, o tempo necessário para acontecer transformações necessárias para que haja vida plena e digna para a humanidade.

Vejamos mais exemplos:

- Quarenta anos foi o tempo necessário para que Moisés atravessasse o deserto e chegasse até a terra nova, prometida por Deus. Da escravidão à liberdade foram quarenta dias;

- Quarenta foram os dias que Moisés esteve na montanha;

- Quarenta dias e quarenta noites Jesus ficou no deserto, sendo tentado, antes de assumir a vida pública. Foi um tempo de preparação para anunciar o Evangelho e propor uma nova vida às pessoas.

E assim sucedem outros exemplos que mostram a simbologia e a importância do número quarenta como um processo de mudanças na vida de uma pessoa ou grupo. Lembramos que quarenta são as semanas que nós, seres humanos, levamos do início da geração até o nascimento.

Mas cuidado, pois isto não tem nada a ver com numerologia. A numerologia diz que os números determinam nossa vida. Por isso algumas pessoas trocam o número da rua onde moram, tiram ou acrescentam letras ao nome. Na Bíblia é diferente. Não são os números que determinam nossa vida, mas o que nós fazemos para melhorar, ou não, nossa qualidade de vida, nosso jeito de viver e encarar o mundo e as pessoas.

Quaresma é, portanto, um tempo de refletir sobre nosso jeito de agir no mundo e como nos relacionamos com as pessoas ao nosso redor. É um tempo de reconhecer nossas falhas, pedir perdão e buscar uma nova forma de viver. É um tempo de renovar os sonhos – pessoais e coletivos. Tempo de preparar-se para agir em favor de um mundo mais ético, mais justo, mais solidário e cheio de amor e paz. E quando a Páscoa chegar, vamos celebrar a vitória da vida sobre a morte. E que Deus cuide sempre de nós! (Elaborado pelo P. Ildemar Kanitz, Colégio Sinodal – São Leopoldo).

Um bom tempo a todos. P. Júlio Cezar Adam

Título: SEM FAZER COISAS ESTRANHAS

Repara nas pessoas. Elas, que são chamadas também de indivíduos, são todas diferentes umas das outras. Mas se todas são diferentes, elas são iguais por serem diferentes?

A palavra indivíduo surgiu na mesma época em que os químicos descobriram o átomo. Todas as palavras não existem desde sempre. Elas surgem em uma determinada época e inclusive seus significados mudam. Até algumas décadas atrás se considerava o átomo a menor porção da matéria. Mais tarde, se descobriu que o átomo era subdividido em partículas menores, e atualmente já se sabe que estas também são formadas por outras partículas.  Mas a sua idéia inicial ainda é muito importante hoje. A caracterização do indivíduo também surgiu para definir a menor parte na qual a sociedade poderia ser dividida. O indivíduo é a parte indivisível da sociedade assim como o átomo é a parte indivisível da matéria, na sua origem. Hoje, infelizmente, o indivíduo passou a ser mais importante do que a própria sociedade, com todo mundo querendo aparecer.

Os indivíduos querem ser reconhecidos porque são diferentes. A forma encontrada para isto é chamando atenção, fazendo coisas estranhas. Mas todos nós somos diferentes e não estamos aí para fazer esquisitices que não ajudam as pessoas a viverem melhor. Ajudar o outro, conversar com quem está sozinho, organizar o lugar em que vivemos, recolher um papel atirado na sala de aula, são coisas que, às vezes, só uma pessoa pode fazer. É isto que nos torna verdadeiramente diferentes e únicos. Estas pequenas coisas fazem com que todos nós tenhamos um lugar melhor e mais bonito para viver.

Na escola também é assim. Não é um bom professor que fará a boa escola. Também não é um aluno. É o conjunto, sem que apenas um seja o destaque, que fará a nossa escola boa. E para isto, cada um precisa ajudar o outro, fazendo o que só ele pode fazer. O que só você pode fazer!

Pense no indivíduo como parte da sociedade e não como alguém que usa a sociedade. Pense na parte que faz o todo mais bonito. E tenha um ótimo ano! (Autor Silvio Iung, Diretor Executivo da Rede Sinodal de Educação).

Uma abençoada semana de retorno a todos. P. Júlio Cezar Adam